Λαγουδάκι με ένα χαρτί ή χαρτόνι Α4

.Ακόμη κι αν δεν έχουμε χαρτόνια, ακόμη κι αν δεν έχουμε φωτοτυπικό, αλλά έχουμε μία κόλλα Α4, μπορούμε να κάνουμε αυτή την κατασκευή.. 

Εγώ χρησιμοποίησα χαρτονάκι, για να είναι πιο σταθερό το λαγουδάκι μας...

Σχεδίασα δύο γραμμές μέχρι τα δύο τρίτα του χαρτιού. Τα παιδιά έκοψαν τις δύο γραμμές και δίπλωσαν τη λωρίδα που προεξείχε,. Ψαλίδισαν το χαρτί που προεξείχε, έτσι ώστε να σχηματιστούν τα δόντια και συρράψαμε σε εκείνο το σημείο ( θα μπορούσαμε και να το κολλήσουμε). Ζωγράφισαν τα αυτάκια και το πρόσωπο και έτοιμο το πρώτο μας πασχαλινό λαγουδάκι για φέτος!!!

"Μέσα σε ένα ταξιδάκι, έγραψα βιβλιαράκι!!!": Ήμασταν κι εμείς εκεί!!!

Και, ξαφνικά, μια μέρα, το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε ένα μικρό λούτρινο παιχνιδάκι, ο Τιγρούλης. Τον βρήκε η Δημητρούλα, χωμένο κάπου στα επιτραπέζια παιχνίδια μας... Με έκπληξη και ενθουσιασμό, μου ανακοίνωσε την εύρεσή του και αφού βεβαιώθηκε ότι δεν ανήκει σε εμένα ή σε κάποιον άλλο συμμαθητή της, ήθελε να τον πάρει στο σπίτι της, για να γνωριστούν καλύτερα.
Ο Τιγρούλης έγινε η παρέα μας για τρεις μέρες... συντρόφευε τα παιδιά στο κουκλόσπιτο, στις εργασίες τους, στην αυλή....
...ώσπου μια μέρα..... είδα ένα alert εξαφάνισης ενός Τιγρούλη: τον αναζητούσαν τα νήπια του Νηπιαγωγείου Τρικάλων Ημαθίας. Δεν μπορέσαμε παρά να επικοινωνήσουμε μαζί τους και να επιστρέψουμε τον Τιγρούλη.... Τα παιδιά τον αποχαιρέτησαν και ζήτησαν να έρχεται να τα βλέπει πού και πού...

Είναι ενδιαφέρουσα η μαγεία στη σκέψη των παιδιών: Επέμεναν ότι ο Τιγρούλης πέταξε και ήρθε στην τάξη μας, ότι νιώθει μοναξιά και είναι θλιμμένος και ότι δεν μπορεί, θα μας μιλήσει, όταν μας γνωρίσει καλύτερα και μας εμπιστευτεί!

Το ταξίδι του Τιγρούλη ξεκίνησε από το Νηπιαγωγείο Τρικάλων, όπου διδάσκει η αδερφή μου, Βασιλική Καραπά. Εκεί, κάθε βδομάδα ένα παιδί έπαιρνε στο σπίτι του τον Τιγρούλη και ήταν υπεύθυνο για αυτό. Όταν όλα τα παιδιά φιλοξένησαν στο σπίτι τους τον Τιγρούλη εκείνος εξαφανίστηκε και άρχισε... τα ταξίδια.

Επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο Κορυφής, μετά το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου, το 13ο Ευόσμου και κατέληξε στο δικό μας Νηπιαγωγείο. Κάθε Νηπιαγωγός από τα παραπάνω Νηπιαγωγεία έγραφε τη συνέχεια του παραμυθιού του Τιγρούλη, με βάση τις αντιδράσεις, τα συναισθήματα και τις σκέψεις των παιδιών


Αποτέλεσμα αυτής ης συνεργασίας, ήταν η παραγωγή του παρακάτω e-book  και η παρουσίασή του από τη Βασιλική Καραπά και την Άννα Αλεξοπούλου στο Συνέδριο των Συμβούλων, που θα λάβει χώρα στη Θεσσαλονίκη. Ο τίτλος: "Μέσα από ένα ταξιδάκι έγραψα βιβλιαράκι!!!"

Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

http://www.flipsnack.com/vaskar/fdtiep3pg.html

"Η δολοφονία της Ελευθερίας", του Γιάννη Γαϊτη, με εφημερίδα...

Η δική μας  "Δολοφονία της ελευθερίας"

Μιλώντας για την 25η Μαρτίου, μιλήσαμε για τον πόλεμο και την Ειρήνη... Κι αφού ήδη είχαμε πειραματιστεί με τον πίνακα "Το παιδί με το περιστέρι", είπαμε να δυσκολέψουμε τα πράγματα και να πειραματιστούμε με "Τη δολοφονία της Ελευθερίας", του Γιάννη Γαϊτη.

Χρησιμοποίησα την εφημερίδα, για να τη χρωματίσουν τα παιδιά με πράσινη τέμπερα. Μια άλλη ομάδα παιδιών χρωμάτισε ένα χαρτόνι 50x70 με μπλε χρώμα. Μέχρι να στεγνώσουν αυτά κάποια άλλα παιδιά πήραν και σχεδίασαν φατσούλες αυστηρές και περίπου ίδιες, δυο το κάθε παιδί, προσπαθώντας να μιμηθούν τον ζωγράφο, που ζωγράφιζε με όμοιες φιγούρες. Άλλα παιδιά ζωγράφισαν τα χέρια τους και έκοψαν όλες αυτές τις φιγούρες. Κι ένα παιδί πήρε μπροστά του τον πίνακα και παρατηρούσε πολύ προσεκτικά, ζωγραφίζοντας το περιστέρι..

Όταν στέγνωσε το χαρτόνι μας και η εφημερίδα, κόψαμε ορθογώνια μέρη από την εφημερίδα, για να κάνουμε τα σώματα και τα χέρια. Τα παιδιά κόλλησαν τα πρόσωπα και τα χέρια και μετά τα καπέλα. Μόλις στέγνωσε και η κόλλα, ζωγράφισαν τα περιγράμματα και τα όπλα. Μόνο γαλόνια δεν βάλαμε στους στρατιωτικούς μας....

Τους άρεσε πολύ το αποτέλεσμα (κι εμένα το ίδιο!!) και πιο πολύ απ' όλα μου αρέσει ο ενθουσιασμός με τον οποίο μελετούν πίνακες και πειραματίζονται με αυτούς!!!

Η δική μας  "Δολοφονία της ελευθερίας"

Η δολοφονία της ελευθερίας, Γιάννης Γαϊτης

Ανακύκλωση

Ψάχνοντας στο διαδίκτυο για υλικό σχετικό με την ανακύκλωση, βρήκα και αυτό το animation για την ανακύκλωση μπαταριών...

αλλά και τη θεατρική ανακύκλωση.....

...και ένα πολυμεσικό παραμύθι ...

Και μιας που σήμερα μαζεύτηκαν αρκετά βίντεο για την ανακύκλωση, ας ξαναθυμίσω:

Είμαι ο κάδος μπλε....

Ο Επιθεωρητής Μπλέκας...

Πέππα: Ανακύκλωση...

Πέππα: Ο Κομποστοποιητής...

Ανακύκλωση- Σπύρος Λάμπρου... (τραγούδι)

"Ο χορός της ανακύκλωσης" (τραγούδι)

Δεν είναι παραμύθι...

Δεν είναι παραμύθι 2 ....


Ένα παραμύθι για το περιβάλλον...


Ανακύκλωση Χαρτιού...

Πώς γίνεται η ανακύκλωση χαρτιού

Την ανακύκλωση την αγαπώ
Ανακύκλωση 

Και ευτυχώς, το υλικό εμπλουτίζεται διαρκώς από ειδικούς, αλλά και από μαθητές και εκπαιδευτικούς...

1. "Ανακύκλωση", 2. Ενδοσχολική βία: "Ο Νταής του σχολικού"

Σήμερα επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η υπεύθυνη ενημέρωσης - ευαισθητοποίησης του Δήμου Θεσσαλονίκης και Ε.Ε.Α.Α. (Ελληνική Εταιρία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης), η κα. Νατάσα Ριζοπούλου. Μίλησε με τα παιδιά για την ανακύκλωση και έπαιξε μαζί τους παιχνίδια σχετικά με τον διαχωρισμό των σκουπιδιών από τα ανακυκλώσιμα, αλλά και για τα ανακυκλώσιμα. Είδαμε βίντεο για την οικιακή κομποστοποίηση, αλλά και το βίντεο με τον αστυνόμο Μπλέκα, που είχαμε ξαναδεί με τα παιδιά πολλές φορές , γιατί μας άρεσε πολύ... μπορείτε να το δείτε εδώ. 

Και επειδή σήμερα ήταν η Παγκόσμια Ημέρα σχολικού εκφοβισμού, διαβάσαμε τον "Νταή του σχολικού", της Μαρίας Ρουσάκη. Συζητήσαμε για τον σχολικό εκφοβισμό και για το τι ονομάζουμε βία. Και έπειτα χωρίσαμε την ιστορία σε τέσσερα μέρη και δουλέψαμε σε ζευγάρια. Ανά δύο τα παιδιά ζωγράφισαν και είπαν ένα μέρος την ιστορία. Διαλέξαμε 4 ζωγραφιές και κάναμε την αφίσα του "Νταή του σχολικού".