Μαθαίνω τα σχήματα: εκπαιδευτικά παιχνίδια με ηχητικά μηνύματα (ιδανικό για νήπια)

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι χρησιμοποιεί ηχητικά μηνύματα αντί για γραπτό λόγο στις ερωτήσεις ή στις απαντήσεις. Και κάθε φορά η απαντήσεις ή οι ερωτήσεις είναι αντίστοιχα εικόνες. Αυτό είναι ιδανικό για παιδιά που δεν έχουν ακόμη κατακτήσει πλήρως την αναγνωστική ικανότητα, όπως τα νήπια. Αγώνας Το παιδί παίζει με αντίπαλο τον υπολογιστή. Κάθε φορά που το παιδί απαντάει σωστά το άλογό του προχωράει ένα βήμα. Διαφορετικά, αν η απάντηση είναι λανθασμένη, ο υπολογιστής υποδεικνύει τη σωστή απάντηση και το άλογο του παιδιού μένει στην ίδια θέση, ενώ ο παίκτης του υπολογιστή προχωράει..

1. Βρίσκω τiς σύνθετες λέξεις 2.Η κρεμάλα των σύνθετων λέξεων

Εξασκούμαστε στις σύνθετες λέξεις, με εκπαιδευτικά παιχνίδια.

 1. Σύνθετες λέξεις: Στο πρώτο παιχνίδι δίνονται στα παιδιά δύο λέξεις και ζητείται να βρει τη μία σύνθετη λέξη. Οι μαθητές πρέπει να γράφουν με μικρά γράμματα τις απαντήσεις τους.

2. Η κρεμάλα των σύνθετων λέξεωνΠαίζουμε κρεμάλα και αναζητούμε σύνθετες λέξεις... κάθε φορά που υπάρχει το γράμμα που πληκτρολογείς, τοποθετείται στο κατάλληλο κενό. Όταν δεν υπάρχει, διαγράφεται και χάνεις ένα πέταλο από τη μαργαρίτα που έχεις στα αριστερά σου. Κερδίζεις όταν βρεις τη λέξη, χωρίς να χάσεις τα πέταλα της μαργαρίτας. Οι λέξεις εναλλάσσονται... Καλή επιτυχία!
 

Μαθαίνω παίζοντας "Εκατομμυριούχο" το ρήμα "έχω" και το ρήμα "είμαι"

Σε κάθε προσπάθεια του παιδιού να απαντήσει στον Εκατομμυριούχο, δίνονται διάφορες ερωτήσεις ανακατεμένες.. Το παιδί καλείται να συμπληρώσει με το κατάλληλο ρήμα, με τη σωστή ορθογραφία το κενό ή τα κενά της πρότασης. 

Μένουμε σπίτι και μαθαίνουμε διασκεδάζοντας!

Καλή διασκέδαση!

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την εκμάθηση της προπαίδειας του 6, του 7, του 8 και του 9.

Στην προσπάθειά μας να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν την προπαίδεια, οι ενήλικες αναζητούμε πολλούς τρόπους... Ένας από αυτούς είναι το παιχνίδι... Ετοίμασα τα εξής εκπαιδευτικά παιχνίδια: 1. Βρίσκω τα ζευγάρια, όπου το παιδί πρέπει να ενώσει τον πολλαπλασιασμό με το σωστό αποτέλεσμα. Στο τέλος, όταν ολοκληρώσει την προσπάθειά του πατάει το κουμπί κάτω δεξιά, όπου δείχνει ότι ολοκληρώθηκε η προσπάθεια. Αν όλα είναι σωστά, βγαίνει μήνυμα επιβράβευσης, διαφορετικά, τα ζευγάρια που είναι λάθος κοκκινίζουν και το παιδί ξαναπροσπαθεί. Δεν έχει χρόνο, δεν υπάρχει ανταγωνισμός. Κάθε παιδί λειτουργεί στον χρόνο του και μπορεί να κάνει όσες προσπάθειες θέλει, μέχρι να ολοκληρώσει σωστά την προσπάθειά του. 2. Παιχνίδι μνήμης. Δυσκολεύουν τα πράγματα εδώ. Το παιδί θα πρέπει να ξέρει την προπαίδεια πολύ καλά και να εξασκήσει και τη μνήμη του, όσον αφορά τις καρτέλες με την πράξη του πολλαπλασιασμού και με το σωστό αποτέλεσμά του. Και πάλι, δεν υπάρχει περιορισμός στον χρόνο και στον αριθμό των προσπαθειών.. 1.Βρίσκω τα ζευγάρια... 2. Παιχνίδια μνήμης Μαθαίνουμε διασκεδάζοντας!!!

Μένουμε σπίτι_ Covid -19

Μένουμε στο σπίτι, προσπαθώντας να περιορίσουμε τα κρούσματα του κορωναϊου ή κορωνοϊου. Έτσι, ψάχνουμε τρόπους για να απασχολούμε δημιουργικά τα παιδιά μας.. Σήμερα χρησιμοποιήσαμε χαρτιά Α4, ξηροπαστέλ και υγρή κόλλα.

Ζωγραφίσαμε ή γράψαμε με υγρή κόλλα όσα επιθυμούσαμε και αφήσαμε τις ζωγραφιές μας  να στεγνώσουν..

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε ξηροπαστέλ χρώματα... Βάψαμε με όσα και όποια χρώματα θέλαμε και με τα χέρια μας αναμείξαμε τα χρώματα.

Αφαιρώντας το περιττό χρώμα στη συνέχεια αποκαλύπτεται το σχέδιό μας..

Μένουμε σπίτι... και περνάμε το χρόνο μας δημιουργικά..

Δοκιμάστε το!!!

Ζωγραφίζω σαν τον Μοντριάν

Σχέδιο με κόλλα

Το σπίτι σήμερα και χθες. (Ιδέα του μικρού μου)

Ζωγραφίζω σαν τον Πικάσο.

Η ελληνική σημαία

Απόκριες στο Νηπιαγωγείο

Απόκριες και δεν μπορούν να λείψουν από το Νηπιαγωγείο οι αποκριάτικες κατασκευές..

1. Σελιδοδείκτες κλόουν

Με χαρτοδιπλωτική, κατασκευάζουμε τον σελιδοδείκτη μας. Ένα τετράγωνο χαρτί το διπλώνουμε στην μέση και πάλι στη μέση. Ενώνουμε τη μία μύτη του τετραγώνου διαγώνια στην άλλη έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα τρίγωνο με το ένα μόνο χαρτί. 

Στη συνέχεια κόβουμε και κολλάμε μαλλιά, καπέλο, μύτη, χαμόγελο, ζωγραφίζουμε μάτια και μάγουλα αν θέλουμε.. 

2. Ομαδική εργασία: Απόκριες στην πόλη..

Μια πόλη γεμάτη χρώματα, καρναβάλια, γαϊτανάκι και κομφετί...

3. Μάσκες Ευχούληδες

Διαφορετικότητα

Μιλώντας για τη διαφορετικότητα...

Ανάμεσα σε πολλές δραστηριότητες και βιβλία που διαβάσαμε για τη διαφορετικότητα, κατασκευάσαμε την ακόλουθη αφίσα. Εμπνευσμένοι από μια  φωτογραφία που απεικόνιζε δύο παιδιά διαφορετικού χρώματος να είναι αγκαλιασμένα και χαμογελαστά, δημιουργήσαμε την αφίσα αυτή σε χαρτόνι 50 x70 με υλικά ψηφίδες για το δέρμα, πλαστελίνη για τα μαλλιά, τέμπερες για το φόντο και καφέ και λίγο βαμβάκι για να χρωματίσουμε το δέρμα του ενός από τα δύο παιδιά. Τα παιδιά αρχικά ήταν και τα δύο στο ροζ χρώμα, για να γίνει πιο κατανοητό στα παιδιά ότι η διαφορά ανάμεσα στα δύο παιδιά είναι μόνο το χρώμα και μαζί, αγκαλιασμένοι είναι φίλοι και πολύ χαρούμενοι.